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- 2016 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- 京都市野外教育研究会自然観察プログラム及び野外教育活動
- 2016 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- 河川の災害に対して自分たちができることを考える －防災を通して科学のおもしろさを理解する取組－
- 2016 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- 広島県安芸太田町教育委員会
- 2016 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- 中高生が教える小学生のためのかがく教室
- 2016 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- 能登町海洋教育推進プログラム
- 2016 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- ニワトリ胚を用いた発生分野の探求型・課題研究活動 －２年間の継続と成果－
- 2016 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- 中学校科学部活性化事業における千葉市科学館ボランティアの参画
- 2016 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- ちばっとプロジェクトと 「ちば生きもの科学クラブ２０１６」を核とする博物館連携企画
- 2016 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- 『チームアライグマ』における埼玉県内アライグマ生息実態調査ならびに高校生によるシンポウム開催・県内の他の外来生物（無脊椎動物）についての研修ならびに調査
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- 『京伏”水“学』を核とした研究コミュニティーの形成
- 2016 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- 中学生の科学的探究能力を向上させる理数コンペティション －中学生科学探究ラボ「SQUALL2016」－
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- 滝伝説再現実験から次世代の環境資源利用を考える
- 2016 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- ポスト3.11型エネルギー科学技術教育の学習プログラム開発と それを用いた教育の実践
- 2016 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- マイクロスケール実験を活用し、生徒が「気づき、考え、議論する」授業の研究
- 2016 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- 天文を入り口とした科学教育振興 －スターキャッチコンテスト&車いすの科学者を－
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- 特別支援学校(聴覚・視覚)および病院院内学級等における 特別出前科学教室(サイエンス・ラボ)
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- 日英サイエンスワークショップの実施
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- アジアを中心とした科学技術キャンプの実施
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- 生徒の探究活動を支える小中高大連携チームの活動
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- 理科授業のアクティブラーニングを支援する 教材プログラムの開発と活用