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- 2016 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- 最終氷期以降の古環境復元の試み
- 2016 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- 統計学で高校野球を科学する「セイバーメトリクス」
- 2016 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- 山形県水産試験場、山形県立加茂水産高等学校と連携した「鶴南ゼミＳＳ探究（鮮度測定）」－「Ｋ値を用いた窒素氷による鮮度保持の評価」－
- 2016 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- 化学を問題型集団思考で解決することの分析－リフレクションシートから授業改善点を把握する－
- 2016 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- 高校物理における分光分野での観察実験・観測用低分散分光器の開発と応用
- 2016 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- プラナリアに対する古典的条件付けの研究と教材化
- 2016 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- 拡散の様子を可視化できる化学実験教材の開発
- 2016 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- 京蝋燭を科学する
- 2016 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- なぜだろう？各教室におけるアサガオの花芽形成及び成長の違い－日長及び温度条件，照度条件などの栽培条件が植物に与える影響－
- 2016 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- 現有の理科教育設備で観察・実験を効果的に行うための実践研究－普通教室で再現可能な観察・実験の開発実践を通して－
- 2016 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- 鳴砂を題材にした科学的思考力育成
- 2016 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- 電析法による色素増感太陽電池負極作製方法の研究
- 2016 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- 富士山頂の自然に学ぶ教材開発－教員と高校生の参画型探究学習手法の創発－
- 2016 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- 生徒実験におけるPCR法の導入と、それによる希少生物の保護に向けた研究―PCR法によるヒト（縄文人・弥生人）遺伝子型判定の教材化―
- 2016 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- 生物部を地域のサイエンスコミュニケーターとして育成する活動
- 2016 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- アダンソンハエトリグモ卵を用いた胚発生過程の研究
- 2016 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- 生徒が実験計画を立てる化学の授業－論理的思考力の育成を目指して－
- 2016 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- 理科におけるアクティブラーニングの実践－ICTの活用を通して－
- 2016 ［ 技術交流助成（海外研修） ］ 成果報告 ： 年報第30号
- 平成26年度技術交流助成成果報告（海外研修）・渡辺 梢
- 2016 ［ 技術交流助成（海外研修） ］ 成果報告 ： 年報第30号
- 平成26年度技術交流助成成果報告（海外研修）・寺本 高啓