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- 2014 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- 大阪からはじめる宇宙開発 ～ 「まいど 2 号」をめざして ～
- 2014 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- 視点の変化を重視した天体学習の工夫－マルチ天体学習モデルの開発と実践－
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- 環境教育における意思決定能力育成プログラムの開発と実践－米国科学教育プログラム SEPUP「有害な廃液」を使った授業を通して－
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- 学習意義を実感させる実験と観察
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- 総合学科高校生の科学的リテラシー向上を目指した農業教育プログラム
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- 廃棄松葉の利用研究
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- 「授業としておこなう、生命現象のインターバル撮影を活用した探究活動」
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- 高校生が先生役となる近隣小中学生への科学教育および研究倫理教育の実施
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- 視聴覚障害を持つ人のための匂いによる誘導・判断装置の開発～香りをどのように届けるか～
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- 「弘前南高校サイエンスセミナー」（南陵サイエンスセミナーⅡ）～弘前大学理工学部/農学生命科学部での実験・実習～
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- 実験を通じて環境の価値に気づかせ自然再生活動の意義を理解させる活動
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- 生徒が目的をもって意欲的に観察・実験に取り組むための教材提示の工夫
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- 酸性の田沢湖水中性化方法の検討について
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- 理科部における群馬の地元地域に根差した研究による科学技術関係人材の育成～群馬のこんにゃく飛粉(とびこ)からバイオエタノールの生産～
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- ICT 活用による双方向性遠隔授業システムの構成と専門機関との連携による活用
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- 地域から自然環境と人間の共存を考え、持続可能な未来を拓く「環境コース」の運営
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- 環境教育・アクモキャンドル
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- 全日本相撲ロボット全国大会上位入賞を目指して『ブラシレスモータ制御回路の製作・研究』
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- 地域天然物の有効利用方法の探索及び機能性評価に関する研究
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- 中学生ロボット競技会「藤岡ロボチャレンジ 2014」の取組み