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- 2015 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- ゼロハンカー製作を通した学びの実践と技能の伝承
- 2015 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- 米沢の医学・工学「サイエンス・ルネサンス」～上杉鷹山公の医学館『好生堂』環境を現代の高校生に～
- 2015 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- 人力サーマルサイクラーと電気泳動槽の自作でＤＮＡ判定実験を身近なものに
- 2015 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- こども科学教室「こどもおもしろサイエンス」開催による地域貢献
- 2015 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- 地域の自然に学び、その良さを発信する環境学習
- 2015 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- 従来とは異なる後乗り車椅子の製作～ 後ろからまたがって乗ることで、乗り降りが一人でできる車椅子の検証 ～
- 2015 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- 農・工融合教育（プロジェクト学習）の研究
- 2015 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- 『理科特別講座』抗原抗体反応のしくみ～だ液を用いて血液型を調べよう～
- 2015 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- 科学が好きな生徒を育てるための科学部検定の実施
- 2015 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- 総合学科高校生の科学的リテラシーを向上させる地域実践プログラム
- 2015 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- 佐鳴湖にリンが多いのはなぜか その原因について
- 2015 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- LEDの導入による閉鎖型植物工場での新たな授業展開
- 2015 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- 有孔虫化石を用いた地域の古環境の推定
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- Arduino ボードコンピュータを使った、実験装置制作の基礎講座開催
- 2015 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- 山陰海岸ジオパークを活用したジオパーク教育旅行の開発-山陰海岸ジオパーク推進協議会と連携して-
- 2015 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- 化学部の研究
- 2015 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- 地域の伝統発酵食品「鮒寿司」を科学する
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- 絶滅危惧種アサザの系統栽培による矢部川水系の環境保全
- 2015 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- 櫛形山の植物標本作製とデジタル化
- 2015 ［ 科学教育振興助成 ］ 成果報告
- 身近なモノを通じてエネルギーを考えよう